Esta página foi criada no ano lectivo 2009/2010, para a disciplina de História e Geografia de Portugal. Dado que se tornou uma ferramenta indispensável para os alunos, nos anos seguintes resolvemos dar-lhe continuidade. Este blog destina-se aos alunos do 5º ano de escolaridade, da Escola Básica 2.3 Aquilino Ribeiro, em Vila Nova de Paiva e tem como objectivo servir de suporte ao trabalho que é desenvolvido nas aulas.
quinta-feira, 20 de julho de 2017
terça-feira, 6 de junho de 2017
Guião para o teste de junho
História e Geografia de Portugal - Guião de
estudo para o 5º ano de escolaridade
Tema I – Portugal no séc. XIV
1.
Indica três razões que contribuíram para a crise
agricultura na segunda metade do século XIV.
2.
Diz em que ano morreu D. Fernando.
3.
Explica por que motivo a sua morte causou um
problema de sucessão.
4.
Diz quais os grupos sociais que estavam do lado
da D. Beatriz.
5.
Explica qual o motivo pelo qual o povo e a
burguesia não apoiavam a D. Beatriz.
6.
Diz quem era o Mestre de Avis.
7.
Indica o ano e o local onde ele foi aclamado rei
de Portugal.
8.
Como se chama a Dinastia a que ele deu início.
9.
Diz o ano em que ocorreu a Batalha de
Aljubarrota.
10. Identifica
a personagem que comandou o exército português na Batalha de Aljubarrota.
Tema II: “Portugal nos séculos XV e XVI”
1. Indica
quais eram os continentes desconhecidos no inicio da expansão.
2. Explica
o que era o “Mar Tenebroso”. Justifica essa designação.
3. Enumera
as dificuldades que os navegadores enfrentaram durante as viagens marítimas.
4. Identifica
os fatores favoráveis à expansão.
5. Indica
os interesses dos diversos grupos sociais.
6. Distingue
os instrumentos de navegação astronómica.
7. Localiza
no tempo a conquista de Ceuta.
8. Indica
as razões que levaram os portugueses a interessar-se por essa cidade.
9. Distingue
a nau da caravela.
10. Localiza no
tempo as principais descobertas feitas pelos portugueses e indica o nome dos
seus descobridores.
11. Localiza
esses locais no mapa.
12. Explica a
importância do Tratado de Tordesilhas.
13. Indica os
produtos que os portugueses traziam da Ásia, da África e da América.
quarta-feira, 19 de abril de 2017
Guião de estudo
A vida quotidiana no
século XIII e Crise do séc. XIV – 5º ano
Consulta o teu manual da página 100
à pág. 123 e responde às questões que se seguem.
1. Descreve
a constituição de um mosteiro.
2. Identifica
as diversas atividades que eram praticadas nos mosteiros.
3. Identifica
as dependências que constituíam um mosteiro e as funções que aí se
desempenhavam.
4. Identifica
as partes que constituíam um senhorio;
5. Caracteriza
a vida dos nobres e dos camponeses, nos senhorios.
6. Explica
o que era uma Carta de Foral;
7. Enumera
os principais direitos dos moradores dos concelhos.
8. Caracteriza
um Pelourinho;
9. Indica
outros símbolos da autonomia do concelho.
10. Descreve
a organização das profissões artesanais nas cidades;
11. Identifica
outros locais de comércio.
12. Distingue
comércio interno de comércio externo;
13. Identifica
produtos importados e exportados.
14. Localiza
as principais regiões que comerciavam com Portugal;
15. Enumera
as medidas tomadas por D. Dinis para desenvolver o país;
16. Identifica as características da
arte gótica e da arte românica.
17. Caracteriza a crise económica e
social do séc. XIV.
18. Descreve os acontecimentos que
deram origem à crise política de 1383/85:
a)
Explica
o problema da sucessão de D. Fernando;
b)
Descreve
o conteúdo do Tratado de Salvaterra da Magos.
c)
Identifica
os apoiantes dos candidatos ao trono;
d)
Identifica
as batalhas que ocorreram entre Portugal e Castela;
e)
Localiza
no tempo as cortes de Coimbra e explica a sua importância.
quinta-feira, 16 de março de 2017
A vida quotidiana no século XIII
Consulta o teu manual da página 81
à pág. 99 e responde às questões que se seguem.
A formação de Portugal
1. Explica
a importância do tratado de Zamora e localiza-o no tempo.
2. Identifica
o documento do reconhecimento do reino pelo papa e a data em que foi assinado.
3. Refere
o ano da conquista de Lisboa e Santarém;
4. Identifica
as estratégias utilizadas na conquista dessas cidades;
5. Explica
o interesse de D. Afonso Henriques em conquistar a linha do Tejo.
6. Indica
o reinado e a data em que foi conquistado o Algarve;
7. Indica
a data e o tratado que definiu as fronteiras de Portugal.
8. Descreve
as fronteiras de Portugal;
Portugal no séc. XIII
1. Relaciona
as atividades económicas do séc. XIII com os recursos naturais.
2. Identifica
os três grupos sociais do séc. XIII.
3. Identifica
a principal função de cada grupo.
4. Distingue
os grupos privilegiados dos grupos não privilegiados.
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