O Milagre das rosas

A verdadeira lenda do milagre das rosas é muito conhecida e uma das mais belas lendas religiosas.

Numa manhã, a rainha D. Isabel tinha distribuído pão e algum dinheiro pelos pobres, como era seu hábito, aproveitando a ausência de seu marido, o Rei D. Dinis. Regressava ao palácio, depois da sua benfeitora visita. Dona Isabel caminhou para o palácio e estava já a chegar, quando para lá se dirigia também um cavaleiro. Rapidamente alcançou a rainha. Era D. Dinis que regressava de Leiria.

Ele tinha proibido a rainha de dar esmolas aos pobres, mas sempre desconfiou que ela o fazia quando ele se ausentava e, agora vendo o volumoso regaço achou que a tinha apanhado em flagrante. Provavelmente levaria pão e algumas moedas, pensava ele. Perguntou-lhe:

“- Que levais no regaço, minha nobre esposa?

- São rosas, senhor, são rosas. – Respondeu a rainha, deixando o rei irado, já com a certeza da desobediência da rainha. Era impossível haver rosas naquela época do ano.

- Podeis mostrar-me essas rosas de Janeiro? – Perguntou D. Dinis ironicamente.

- Se só vendo acreditais na minha palavra... – Dizendo isto abriu o regaço e surgiram as lindas rosas, que deixaram o rei, incrédulo, a exclamar:

- Milagre! Milagre! Em Janeiro não há rosas, só pode ser um milagre. Milagre!

Lara 5ºA

Portugal no século XIV-A crise de 1383-85

Matriz da prova harmonizada de 20 de Maio

Objectivos:
1.1. Identificar profissões artesanais;
1.2. Distinguir comércio interno de comércio externo;
1.3. Indicar locais onde se realizava o comércio interno.
1.4. Explicar a forma de organização do comércio nas ruas das cidades e vilas mais importantes.
1.5. Indicar as vantagens dessa forma de organização.
1.6. Identificar produtos que Portugal importava e exportava, no século XIII.
1.7. Identificar o meio de transporte que era utilizado para o comércio externo;
1.8. Identificar o grupo social que se desenvolveu à custa do comércio.
1.9. Conhecer uma carta de Feira;
2.1. Identificar características da vida dos nobres e dos camponeses.
3.1. Identificas as actividades que os monges desempenhavam nos mosteiros.
4.1. Conhecer uma carta de Foral;
4.2. Identificar direitos e deveres dos moradores dos concelhos;
5.1. Conhecer algum vocabulário relacionado com a vida quotidiana no século XIII.
6.1. Caracterizar as condições de vida numa cidade do século XIII:
7.1. Identificar as causas da crise de 1383-85;
7.2. Conhecer personalidades ligadas aos acontecimentos;
7.3. Localizar os acontecimentos no espaço e no tempo;